El sector educativo, en todos sus niveles, afronta una complicada situación tanto a nivel provinical como nacional. Dialogamos con el referente de la seccional Rosario de la Unión de Docentes Argentinos (UDA) y secretario de Política Educativa de la CGT Regional, Pablo Bugnar, para que nos cuente las complicaciones que están atraveando las y los docentes.
En medio del conflicto salarial con el Gobierno de la provincia, y días después del paro, el dirigente analizó el panorama del sector educativo. «La educación viene teniendo momentos muy difíciles, no solamente a nivel nacional, sino también a nivel provincia. Estamos casi en un enfrentamiento, un enfrentamiento desigual, porque el gobierno provincial establece estrategias de difamaciones, de informaciones que no son correctas, de distintos aumentos salariales que implican que un docente tenga que responder bajo cualquier circunstancia y no poder realmente marcar la voluntad, que realmente es lo que está pasando» expresó Bugnar. Y agregó que «el disconformismo que hay a nivel provincia sobre las gestiones educativas es total».
Con respecto al paro realizado el día lunes, tanto a nivel local como nacional, el referente de la UDA señaló: «Nosotros, por nuestro relevamiento que pudimos tener en nuestro sindicato, podemos hablar de un 60% de acatación. Si bien el gobierno remarca que las escuelas estuvieron abiertas, eso no significa que las escuelas no hayan tenido docentes que se han adherido». Y aclaró que «no quiere decir que aquel docente que estuvo en la escuela esté conforme con lo que esté pasando, porque hoy hay un apriete salarial y tenemos salarios que están por debajo de la línea de la pobreza». A este mecanismo del «presentismo» que implementa el Gobierno, Bugnar lo llamó como una «política de apriete para que el docente vaya a trabajar».
«Cuando hablamos de Santa Fe, si vos perdés el día, perdés el proporcional del premio a la asistencia mensual, y perdés el proporcional del premio trimestral. Si vos haces un cálculo en un salario tan bajo como el que tienen los docentes, obviamente que el docente va a ir a trabajar, lo mismo pasa con el famoso premio» explicó el dirigente. También se rifirió a la reforma laboral, que al ponerle la caráturla de esencialidad a la educación, va a seguir complicando más la medida de la huelga.
Por otra parte, Bugnar se refirió a las declaraciones del Gobernador. «Escuchaba a Pullaro en la apertura de las sesiones ordinarias, en donde decía que no hay aprendizaje posible sin los docentes en las escuelas. Pero, ¿Qué tipo de aprendizaje podemos remarcar o hablar de calidad educativa si el docente, más allá de su propia vocación, va a las escuelas enfermo y en circunstancias que no son dignas laboralmente? » cuestionó.
Si hablamos de declaraciones, otro funcionario que se expresó, en este caso a nivel nacional, fue Patricia Bullrrich. La ministra visitó la Fundación Libertad, en el marco de su aniversario, y destacó «haber vencido a los sindicatos» luego de la aprobación de la reforma laboral.
«El punto clave es el tema de la esencialidad, que yo te hacía mencionaba a la educación, pero hay un listado enorme de actividades que pasan a ser esencial a través de la reforma. Entonces, se dificulta el derecho a huelga que es constitucional» criticó el dirigente de la UDA. Y agregó: «Obviamente que a nivel nacional, desde el comienzo de la gestión de este gobierno, la idea, más allá de sus planes reformistas, es ir en contra del sindicato. Porque justamente esas reformas son totalmente perjudiciales para el laburante».
Por último, Pablo Bugnar, destacó en esta línea, que «al laburante lo definde el sindicato, como la última barrea. Bien, mal, con diferencias, con falta de unidades». Y concluyó: » Podemos hacer distintas críticas constructivas sobre cómo podrían ser los sindicatos, pero sabemos que siempre representan los derechos del trabajador y la trabajadora».
